Curs Erasmus+ ”Teambuilding and teamwork” Praga, 7-11 iulie 2025
Doi membri ai Asociației Regionale pentru Educație și Dezvoltare Suceava au participat la un curs de formare european în Praga, cu o tematică largă a teambuilding-ului și teamworking-ului.
Au fost 5 zile de mobilitate în care au discutat, au învățat și au experimentat, folosind exerciții despre caracteristicile echipelor eficiente, definiții și teorii ale echipelor, roluri în echipă, etape de dezvoltare a echipei, provocări legate de lucrul în echipă, îmbunătățirea interacțiunilor în echipă.
În ceea ce privește leadershipul, participanții au învățat despre definițiile și stilul de leadership, limitele eficiente pentru lideri și membri, studii de caz pentru a clarifica scopul unei echipe.
Au practicat exerciții în care au învățat despre importanța viziunii echipei, despre influențarea eficientă și motivarea individuală a membrilor echipei. În continuare, au exersat moduri de organizare și de participare la ședințele de echipă, cum ar trebui să gestioneze termenele limită și cum să dezvolte o comunicare eficientă în cadrul echipei.
Au fost organizate dezbateri despre conflictele din echipă, politica de echipă, gestionarea membrilor excesiv de vocali sau agresivi și a celor neparticipanți, cu accent pe luarea de decizii dificile și cu pauze de confidențialitate.
Pauzele și momentele amuzante se intercalau mereu între sesiunile de prezentări și exercițiile practice, ca parte a tehnicilor de teamwork și teambuilding. Au existat momente de reflecție, pauze de recapitulare și jocuri care abordau tema cursului.
Cursanții au primit și chestionare în care evaluau echipa, comportamentul în cadrul echipei și întrebări despre modelele de echipă. Li s-a cerut să identifice caracteristicile cheie ale echipei. De asemenea, participanții și-au descoperit și tipul de personalitate, folosind testul Belbin. Abilitățile dobândite în mobilitate au fost: oferirea de feedback constant și acceptarea diversității. Participanții au învățat să folosească ascultarea activă, să arate sprijin și cooperare în atingerea obiectivelor comune, să-și sporească încrederea și respectul, să urmeze o conduită constructivă în înțelegerea muncii în echipă și a construirii acesteia. Au exersat modul în care evaluează comportamentul în cadrul echipei, am învățat cum să folosească testul Belbin în echipă și să identifice cele patru tipuri de echipe.
De asemenea, au înțeles conceptul de muncă în echipă în termeni de existență biologică, socială și spirituală. Au descoperit și conceptul de încredere, ca virtute și etichetă distinctivă a echipelor de înaltă performanță, care permite construirea relațiilor între oameni.
Climatul de încredere a fost o abordare nouă, cu mult accent pe onestitate, deschidere, consecvență și tratarea oamenilor cu demnitate și corectitudine. Cele trei metode: gândirea creativă în echipă, brainstorming-ul, scrierea ideilor și metoda celor 6 pălării, principiile brainstorming-ului (concentrarea pe un anumit subiect, participanții spun sau scriu ce le vine în minte, liber, fără rețineri, toate ideile sunt înregistrate și nu există o modalitate corectă sau greșită de a conduce o sesiune de brainstorming).
Noutatea a fost și paradoxul Abilene, am lucrat în perechi folosind Roata de Selectare a Echipei.
Cele 5 etape ale dezvoltării echipei, formare, furtunare, normare, performanță, amânare sunt elementele esențiale pentru echipe.
A fost o mobilitate de training deosebită, în care am învățat multe despre munca în echipă și construirea de echipe, am obținut rezultate excelente în această sesiune de training și am îmbrățișat diversitatea umană din cinci țări diferite.
La nivel personal, mobilitatea a reprezentat o ocazie de creștere si reconectare cu vocația de cadru didactic. La nivel profesional, s-a câștigat încredere, claritate si motivație pentru a iniția activități de formare in scoală și pentru a contribui la dezvoltarea unei culturi organizaționale bazate pe sprijin si cooperare.
Leave a Reply